JOGO
COM TAMPINHAS
Cada aluno tem uma
mesma cartela com desenho de 2 a 12, e 10 tampinhas numeradas de 2 a 12... na
sua vez cada um joga os 2 dados, na soma dos 2 dados se sair um numero livre da
cartela, coloca-se a tampinha equivalente, ganha quem concluir o desenho
primeiro. Paralelamente vai se registrando a quantidade que sair nos dados, com
outras tampinhas.
Objetivo da Atividade: trabalhar a
soma, a escrita do numeral, e relação numeral quantidade.
STOP DA MATEMATICA (pode ser trabalhado as 4 operações
em qq série, é só adaptá-la)
Os
professores deverão se organizar em grupos de quatro; cada integrante do grupo
recebe uma folha.
Cada grupo
joga independente dos outros, ou seja, um integrante do grupo pensa um número,
o outro diz stop e com o número pensado são realizados todos os cálculos. Quem
terminar primeiro diz stop e todos deverão parar.
O grupo
deverá conferir os resultados com os integrantes, sendo que resposta correta
vale 10 pontos e resposta errada, zero.
Somam-se
os pontos e colocam-se os resultados no total, sendo somados ao final de todas
as rodadas.
Podem-se
fazer folhas envolvendo as quatro operações, ou somente adição, ou
multiplicação, tudo conforme o conteúdo trabalhado.
OPERAÇÕES COM MATERIAL DOURADO
Elaborar
diversas contas, das simples as mais complexas dentro do entendimento e
aprendizado de cada turma. Adição, subtração, divisão e multiplicação.
JOGO TRILHA DA
TABUADA OU JOGO DE PERCURSO
Os alunos sorteiam
uma ficha e à medida que respondem vão avançando uma casa no tabuleiro. (trabalha
as 4 operações).
JOGO PRENDEDOR DE CONTAS
Neste caso os alunos sorteiam o prendedor com a
continha para resolverem para procurar o resultado na ficha.
( pode-se trabalhar as 4 operações)
( pode-se trabalhar as 4 operações)
TOMBA LATA
As crianças
deverão derrubar duas latas. (De acordo com os números que estiverem em cada
uma, à professora poderá junto com as crianças elaborar uma operação matemática
diferente, utilizando a adição, subtração, divisão e multiplicação).
Bingo
Número de participantes: 2 ou 3, sendo que tem que ter uma
pessoa pra sortear as fichas (respostas).
Regas do jogo:
As regras são parecidas com a do Bingo tradicional.
• Construa a tabela e as fichas.
• Cada participante escolhe uma tabela. Em seguida as fichas a pessoa que tiver responsável em retirar as fichas vão retirando uma a uma. A cada ficha, os jogadores devem procurar em sua tabela a multiplicação ou pergunta correspondente ao resultado sorteado e colocar um feijão sobre ela ou algo que possa estar marcando. Por exemplo: se a ficha sorteada for 24 a multiplicação que corresponder a esse resultado é 3x8 ou 4x6.
• Quem conseguir preencher toda a cartela primeiro grita “BINGO”, ganhando o jogo.
A estrutura do jogo Bingo pode ser aplicada com qualquer conteúdo. E uma maneira simples, prática, mas divertida de ter um instrumento de ajuda na aplicação de alguns conteúdos. Os pais podem estar utilizando esse tipo de brincadeira para estudar a tabuada com o seu filho é um método menos desgastante para criança.
BRINCANDO DE MERCADO
As
crianças serão orientadas a trazerem diferentes tipos de alimentos e outros
produtos existentes num supermercado, juntamente com o valor de cada um. A professora
orientará as crianças a trazerem calculadoras, e a colocarem os alimentos e
produtos segundo separadamente segundo suas características.
As
crianças farão suas compras conforme quiserem e farão as contas dos produtos
que compraram. Cada uma terá uma quantia em dinheiro fictício que será
confeccionado pela professora.
